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二年级近似数口诀

求万以内数的近似数,要根据要求省略这个数的十位、百位或千位后面的尾数.如果尾数的最高位不满5,就直接把尾数舍去,改写成0;如果尾数的最高位满5,把尾数改写成0后,还要向它的前一位进1.这种求近似数的方法叫做四舍五入法.

采用四舍五入法,取整数或几百几十

答案:约等于4000 解题:根据四舍五入的规则,一个数精确到千位看百位上的数,百位是0小于5,不进位,那么这个数约等于4000

省略万位后面的尾数,写出近似数. 84380≈(8)万 64599≈(6)万 接下来也是一样的. 60,8320 6 7,5600 8 8 ,7890 9 12,0500 12 60,3000 60 208,4980 21 19,9000 2060,4200 190,3200 27,6030 63,7200 27,6030 63,7200 27,3060 405,4900 8050,

小学二年级还没有学习到小数,3024对于二年级的学生来说,近似到个位是3020,其次就是近似到千位是3000,知道这些就够了.

精确到十位:3020精确到百味:3000精确到整数:3000

小学二年级3940近似数是(4000) 分析:根据四舍五入法则, 千位数字后面的数是9,应入一位.

现在二年级求近似数,并没有特别要求你近似到什么位,没有一个同一的标准.可以做如下要求:如果是四位数的,就近似到百位;如果是三位数的,就近似到十位.同一道题目,保留的数位要相同.就是说,如果是保留到十位的,就大家都保留到十位;如果是保留到百位的,就同时保留到百位. 如:①416-251≈70(两个数都保留到十位进行计算),②416-251≈100(两个数都保留到百位进行计算),③416-251≈120(416保留到十位约等于420,251保留到百位约等于300).④416-251≈50(416保留到百位约等于400,251保留到十位约等于250).

少看电视,多活动

近似数 不是准确的数,是四舍五入后的数

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