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心理课写20个我是谁

我是谁?1、我是一个内心强大的人;2、我是一个很有自信心的人;3、我是一个意志力很强的人;4.我是一个有毅力的人;5.我是一个阳光的人;6.我是一个快乐的人;7.我是一个知足的人;8.我是一个豁达的人;9.我是一个有耐心的人;10.我是一个有爱心的人;11.我是一个善良的人;12.我是一个拥有勇敢的心的人;13.我是一个坚持正义的人;14.我是一个大大咧咧不拘小节的人;15.我是一个直言快语的人;16.我是一个童心永驻的人;17.我是一个越挫越勇的人;18.我是一个不断进取的人;19.我是一个公平的人;20.我是一个爱好放大一点点惊喜的人.

1.我是爸爸妈妈的孩子 2.我是老师的学生 3.我是世界的一个过客 4.我是一个永远不会被恶魔击倒的人 5.我是大草原的骏马 6.我是海边的海鸥 7.我是爱情的守护神 8.我是不择不扣的大好人 9.我是一个为了亲情而放弃爱情的人 10.我是一个尊重长辈的人 11.我是一个热爱祖国的人 12.我是一个爱护公共卫生的人 13.我是拾金不昧的人 14.我是守信用的人 15.我是以节约用水的人 16.我是热爱生活的人 17.我是爱打抱不平的人 18.我是喜欢尝试的人 19.我是老是喜欢的人 20.我是会向往追求的人 提示 这是我临时想的 希望你能采纳!

1.身体健康,智力正常.身体健康、智力正常是衡量心理健康最重要的标准之一,是正常生活工作的基本条件.2.人格完整,意识良好.心理健康的青少年胸怀坦白,言行 一致,表里如一,热爱生活,兴趣广泛,具有良好的自我意识,并自尊自爱,尊重他人,善于调节自己的言行举止,使其性格、情感都能符合其年龄特点.3.乐于交流,善于结友.具有良好的人际关系,善于结交知心朋友,与朋友能沟通心灵,友好相处,对矛盾和分歧,能正确对待,妥善处理,并有乐于助人的愿望和行为.4.情绪稳定,乐观开朗.情绪是心理健康的温度计;乐观能使人心情开朗.保持相对的乐观、稳定的情绪,就能在顺境中积极向上、谦虚谨慎,在逆境中意志顽强并能战胜困难.5.有所追求,积极进取.

1、在家长的眼里我是一个有点任性、有点傲慢、有点自恋、不会赖床的孩子. 2、在老师的眼里我是一个有上进心、不聪明却很勤奋的学生. 3、在辅导员的眼里我是一个务实、责任心强、做事有计划、集体意识强的助手. 4、在好友眼里我是

我是人 我是男人 我是中国人 我是地球人 我是自然人 我是一个学生 我是正常人 我是一个性格开朗的人 我是三好学生 我是预备党员 我是学生干部

是人,我有人的外貌,更拥有着思想的灵魂; 我是父母的儿子,是他们含辛茹苦把我养育; 我是孩子,我需要关心和爱护; 我是学生,我将学习一生; 我是青年,我正把激情的岁月燃烧; 我是玩家,我扮演着自己的角色; 我是男子汉,我会

与众不同、拥抱变化、力求奋进、默默无言、讳莫如深 沉默寡言、斗志高昂、心思细腻、心灵手巧、言行如一 出类拔萃、超群绝伦、心直口快、卓尔不凡、德艺双馨 诚实守信、心细如发、言出必行、聪明伶俐、谦逊有礼 二十个

我是善良的人 我是热心的人 我是乐于助人的人 我是幽默的人 我是搞笑的人

我是阳光,是温暖,是小溪,是清流,是基石,是小草,是绿荫,是柳絮,是峰峦,是高山,是江河,是大海.

心目中自我的定位,算是一种投射测验吧

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